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Difficultés scolaires : quels sont les signes d’une hyperactivité ?
Vous trouvez votre enfant particulièrement agité ? La maîtresse vous reproche son côté turbulent, voire étourdi ou brouillon ? Peut-être souffre-til tout simplement d'une hyperactivité, que l'on associe fréquemment avec un trouble du déficit de l'attention. 5 à 9% des enfants seraient seraient concernés par un syndrome vecteur de souffrance et de difficultés scolaires. Anaïs Monaton, neuropsychologue à Groisy près d’Annecy, nous livre les clés d’un dépistage précoce de cette hyperactivité.
TDA/H chez l’adulte : quels sont les symptômes ?
Le Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité, connu sous ses abréviations TDA/H, concerne 3% des adultes Français, soit environ 1,5 million de personnes. Ces dernières décennies ont été l’occasion de mettre ce trouble en lumière et de donner un diagnostic aux enfants touchés. Malgré tout, du chemin reste à faire pour les adultes concernés par le TDA/H qui dans leur enfance, faute de reconnaissance, n’ont pas été diagnostiqués. Pourquoi le TDA/H handicape encore plus les adultes que les enfants ? Comment reconnaître un TDA/H chez les adultes ? Quelles solutions sont mises en place pour y pallier ?
TDAH (témoignage) : comment détecter une hyperactivité ?
L’hyperactivité est un trouble neuro-développemental figurant parmi les principaux symptômes du TDAH, ou trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité. Le TDAH se caractérise par des difficultés chroniques à se concentrer, une impulsivité verbale, physique et sociale et, donc, des symptômes d’hyperactivité (excitation, mouvements incessants, bruit…) Les explications de Marie Costa, coach parentale à Lyon et experte en accompagnement TDAH, et le témoignage de Claudine, maman d'une enfant diagnostiquée TDAH après de longues années d'errance médicale et de difficultés sociales.
Troubles cognitifs: à Lyon, une école de conduite pour les Dys
Depuis le début de l’année, l’ECF Lyon (Ecole de Conduite Française) propose aux personnes atteintes de « Dys » (dyslexie - dysphasie – dyspraxie) de suivre un programme adapté à l’apprentissage de la conduite et du code de la route.