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Chaque 22 octobre, la Journée mondiale du bégaiement (JMB) rappelle qu’une parole qui trébuche n’est pas une faiblesse. En 2025, le thème est : « Fortes de leur diversité, les personnes qui bégaient s’unissent pour agir ». Mais quand le bégaiement touche son propre enfant, la question devient intime : pourquoi ? Entre facteurs neurologiques, génétiques et environnementaux, les spécialistes lèvent le voile sur un trouble aussi fréquent que méconnu.

Chaque rentrée scolaire est un nouveau départ. Mais pour certains enfants, se reconcentrer sur les apprentissages après les vacances ou surmonter un trouble de l’attention relève du parcours du combattant. En France, plusieurs milliers d’élèves sont concernés, parfois de manière transitoire, parfois de façon plus durable comme dans le cas du TDAH. Quels dispositifs existent ? Quelles pratiques peuvent vraiment aider ? Et surtout, comment redonner confiance à l’enfant pour qu’il retrouve le chemin de la réussite scolaire ?

Près d'un couple sur deux se sépare en France après un mariage. De nombreux parents se posent donc la question de l'impact du divorce sur leur progéniture et leur scolarité. Les enfants de parents séparés sont-ils réellement moins bons élèves à l’école ? Les experts s’accordent à dire que la situation familiale joue un rôle, mais la réalité est plus nuancée qu’il n’y paraît...

Et si quelques impulsions électriques bien placées dans le cerveau pouvaient vous aider à (enfin) comprendre les fractions ? Ce n’est pas de la science-fiction, mais une piste explorée par des chercheurs britanniques. Chez certaines personnes, les performances en mathématiques s’améliorent… grâce à une stimulation cérébrale ciblée. Décryptage.

Difficultés à lire, inversions de lettres… Et s’il ne s’agissait pas simplement d’un “retard scolaire” ? La dyslexie, trouble spécifique du langage écrit, concernerait entre 3 et 5 % des enfants en France, selon l’Inserm. Encore trop souvent méconnue ou minimisée, elle peut pourtant impacter durablement le parcours scolaire et la confiance en soi. À condition d’être repérée tôt et bien accompagnée, elle n’empêche en rien la réussite. Ma Santé fait le point sur ce trouble de l’apprentissage avec le concours d'Aurore Brunel, Aurélien Bresson et Emily Benchimol, orthophonistes membres de la Fédération Nationale des Orthophonistes (FNO), et revient sur les solutions concrètes pour mieux comprendre la dyslexie et accompagner les enfants au quotidien.

Vous trouvez votre enfant particulièrement agité ? La maîtresse vous reproche son côté turbulent, voire étourdi ou brouillon ? Peut-être souffre-til tout simplement d'une hyperactivité, que l'on associe fréquemment avec un trouble du déficit de l'attention. 5 à 9% des enfants seraient seraient concernés par un syndrome vecteur de souffrance et de difficultés scolaires. Anaïs Monaton, neuropsychologue à Groisy près d’Annecy, nous livre les clés d’un dépistage précoce de cette hyperactivité.

Dyslexie, dysgraphie, TDAH… 5% des enfants développent des troubles de l’apprentissage, qui conditionnent leur scolarité et leur construction jusqu’à l’âge adulte. Et parce que leur détection précoce, première étape vers une prise en charge adaptée, favorisera toujours un meilleur épanouissement, il est essentiel de rester attentifs aux premiers signes. En attendant le diagnostic, ces observations doivent permettre aux parents de les distinguer de simples difficultés passagères, de développer une attention particulière et d’accompagner au mieux leur enfant dans le contrôle de ce trouble. Les explications de Marie Costa, coach parentale certifiée à Lyon (Rhône).

Lubie de parents nourris à la psychologie de comptoir ou véritable mal du siècle ? Qu’ils soient précoces, hyperactifs ou ‘’DYS’’, le nombre d’enfants ‘’pas comme les autres’’ semble exploser dans nos écoles, au grand dam de familles souvent dépassées et inquiètes. Pour Marie Costa, experte en parentalité à Lyon et spécialiste des Troubles de Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH), la vérité est ailleurs et tient surtout à une meilleure identification de pathologies encore méconnues il y a un peu.